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UNIT5 Do You Like Candies
学 科:
英语
年 级:
三年级
课 时:
第四课时
主备人:
修改人:
时 间:
导
学
目
标
知识与能力
1、能听懂、理解Read a story部分情节简单的小故事,并且能流利跟读录音,要求模仿正确,语音语调自然。
2、学生能以三人小组为单位,表演故事。
3、能运用本单元的句型谈论食物的喜好。
过程与方法
读并有感情的表演对话。
会唱41页的歌。
情感与价值
培养学生合理的饮食习惯。
重
难
点
重点
能听懂、理解Read a story部分情节简单的小故事,并且能流利跟读录音,要求模仿正确,语音语调自然。
难点
能运用本单元的句型谈论食物的喜好。
学前准备
教师
图片
学生
导
?
学
?
流
?
程
导?? 案
学??? 案
复习引入
课前热身:谁的记忆力好(6分钟)
请几名同学站成一排,第 一个学生说自己喜欢的一种食物,如:I like peas.第二个学生重复这种食物,还要另加一种,直到记住为止。记得最多的学生为优胜者。
确定重点
1、
2、听故事。
3、完成43页练习。
(14分钟)
听后学会吟唱,会讲故事。
学生分小组做练习。
?
合作探究
1、听录音,学生了解歌词大意。
2、听故事。(10分钟)
1、听录音并逐句跟读。
2、选择多种形式给学上提供丰富的练习机会。
3、听故事回答问题。
①.Does the cat like fish?
②.What does the cat like ?
③.What’s wrong with the cat’s teeth?
4/表演故事
达标检测
学生独立完成 小组互改 及时反馈
完成英语课本43、44页内容。
板书设计
反思
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