《写作：布局谋篇》示范课教学课件（部编人教版九年级下册）.pptxVIP

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2021-06-29 发布于江西
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《写作：布局谋篇》示范课教学课件（部编人教版九年级下册）.pptx

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布局谋篇第三单元·写作刘勰《文心雕龙·神思》中讲到：“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。其思理之致乎！故思理为妙，神与物游。” 课堂导入对于“布局谋篇”你是怎样理解的？整体感知布局谋篇的两个关键点写作指导例文分析例文分析例文分析例文分析例文分析例文分析总评：此文虽没有华丽的辞藻、动人的故事、细致生动的描写，但是它能深深打动读者，为什么？因为美丽的题目——在路上，因为独特的视角——陪伴，因为巧妙的选材——爱，因为精致的结构——亲情、友情、师生情的层层铺设。小作者以“在路上”为题描写了生活中的一些点滴，看似在轻描淡写，实则是在感恩这些美好情感的陪伴(“陪伴”是主题)；这些琐碎的小事每天都在上演和发生，但是在这篇文章里我们却读出了爱的滋味，更兼感激之意。例文分析敬请各位老师提出宝贵意见！