小学环保教学计划.pdf

学年第二学期三年级下册环保教学计划 一、 指导思想 进一步提高我校环境教育工作的水平和社会效益，体现我校环 保教育特色，增强学生的环保意识，特制定以下活动方案。 二、主要工作 1、构建环境教育的课程体系，在各科教学中渗透环境教育 （1）确立课程目标 课程改革的首要问题是确立课程目标。 中小学教育的性质属于基 础教育，这就决定中小学环境教育的课程目标， 总体来说是普及环境 教育，帮助正在成长为合格公民的中小学生， 对环境科学综合性的基 础知识体系应有较系统的认识；对环境观念（可持续发展观念、基本 国策观念、环境资源观念、环境价值观念、环境法规观念）有正确的 认识和理解。 （2 ）改革课程结构 基于 以人为本 的办学理念我校推行的环境教育课程具有开放 性、多样性、和谐性的特点。其结构为： 必修加选修 、学科加活动 ，我们认为环境教育课程应以必修学科渗透教育为主，同时注重活 动课程的开设。 活动课程应侧重拓宽学生对环境的感性知识和加强技 能方面的学习，增强 有效参与 能力的训练，走实践成才的道路。活 动课程的设置纳入正式课程安排，包括知识类、技能类、艺术类、自 然类 、社会类和环境课题研究等。从内容到活动形式和规模，灵活 多样。 （3 ）开展课程实践 搜集其他环保资料，认真钻研，认真备好每一堂课，做到教师 教有方法，学生学有兴趣。学生能认真听课，记好听课笔记，在交流 传授环境科学知识的同时， 充分注意本地区的环境问题作为渗透和拓 宽，还紧密联系实际，及时将教学的内容与本地环境保护（特别是水 资源的保护）特点结合起来。 2 、在教育科研中渗透环境知识。 为了深化环境教育， 提高环境教育水平， 要积极发动师生平时多 观察、多总结、撰写环保论文。 三、环境教育与德育相结合，双管齐下，相互促进 1、环境教育与学生行为规范教育相结合。 通过环境教育开展系列活动，使学生树立起环境法规意识，将 自己的一言一行与环境保护结合起来， 自觉遵守五有五无规范， 保护 校园的整洁。组织开展认领绿树活动和 废品回收，美化我校园 的活 动，在学校内要掀起爱绿护绿的热潮。 2 、环境教育和社会实践活动相结合。 把环境教育和社会实践活动有机地结合起来， 例如在活动内容安排中 可以安排一些生态、地震、环保、消防、花卉栽培等讲座和实践，培 养了学生的动手能力和动手技能， 保证我校环境教育有计划、 有步骤 地开展。同时，组织部分学生代表到东渡苑参观，调查，学习鉴真和 尚的坚持不懈的精神。 四、开展绿色承诺活动，寓 绿色教育 于丰富多彩的活动中 开展多种形式的系列环保教育活动， 营造浓厚的环保气氛， 增强 学生的环保意识，为创建绿色学校打下了坚实的基础。 （1）突出视听功能，加强宣传，营造氛围，学校把环境宣传作为 环境教育的切入点， 如可在校园内设立环保教育宣传栏、 环保宣传标 语（牌），班级进行环保板报评比，利用有线电视系统，通过感染力 较强的直观的视觉、听觉效果，引起学生对环境保护的共鸣。 （2 ）利用国旗下讲话、晨会、主题班会，开展环保知识教育，把 环境教育当成素质教育的重要组成部分， 使环境教育渗透到德育教育 中，对学生进行环保知识教育，增强学生环境意识。班会课形式要新 颖，可以是故事、诗歌、小品、歌曲、知识竞答等要有趣味性，使学 生在愉快的气氛中掌握环保知识。 （3 ）结合重大纪念日，积极组织开展专题活动。 学年第一学期三年级环境教育教学计划 一、学生情况分析 三年级学