13.1分子热运动 教案 2021-2022学年人教版物理九年级全一册.docx

第十三章 内能 第1节 分子热运动 一、教学目标 1.认识扩散现象。 2.知道分子热运动的特点。 3.知道分子热运动与温度的关系。 4.知道分子间作用力的特点。 二、教学重难点 1.重点：扩散、分子热运动、分子间作用力。 2.难点：区别分子运动与机械运动、理解分子间的引力与斥力。 三、教学过程 （一）导入 1915年，巴拿马举行国际品酒会，很多国家都送酒参展。在评酒会的最后一天，中国代表眼看茅台酒在评奖方面无望，心中很不服气，情急之中突生一计。他提着酒走到展厅最热闹的地方，装作失手，将酒瓶摔破在地，顿时浓香四溢，招来不少看客。 “酒香”是怎样进入看客的鼻子呢？通过本节课的学习，就可以回答这个问题。 （二）新课教学 1.物质的构成 教学情境：教师讲授，分子的度量单位为10-10m，让学生认识到分子非常小。 让学生观察“电子显微镜下的金原子”图片。 知识归纳： 常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。 2.扩散现象 教学情境：演示“二氧化氮”气体的扩散实验；让学生观察分析硫酸铜溶液在水中的扩散现象。 举例生活中的扩散现象：在长期堆放煤球的墙角，若用小刀从墙上刮去一薄层，可以看到墙里面呈黑色；光滑铅片与金片紧压，5年后互相渗入约1mm深。 知识归纳： （1）定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。 （2）气体、液体和固体之间都能发生扩散。 3.分子热运动 教学情境：演示分别在装有等量热水和冷水的瓶子中滴入一滴墨水后，比较墨水扩散快慢的情况的实验。实验现象：看到热水瓶中的墨水扩散快。 知识归纳： （1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 （2）物体温度越高，分子运动越剧烈。 说明：分子运动是微观粒子的运动，而宏观物质的运动，则属于机械运动。 4.分子间的相互作用力 教学情境：演示分子引力实验 出示演示分子引力的两个铅圆柱。随意将它们对在一起，这时两铅圆柱并没有表现出吸引力。在做实验时，用小刀将两铅圆柱表面刮光亮，然后用力将两铅圆柱挤压在一起。实验结果：两铅圆柱能吸引在一起，并能负重达500克以上。 引导学生分析：破镜难圆现象。让学生观察固体、液体和气体分子间距离的图片。 知识归纳： （1）分子之间存在引力。 （2）分子之间还存在斥力。 说明：分子间的引力和斥力是同时存在的。由于分子间的距离不同，而表现出斥力或引力。 四、布置作业与教学反思