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译林英语3B Unit8 We’re twins!第一课时区公开课教学设计
Teaching contents??教学内容
Story time??
Teaching aims and learning objectives??教学目标
1.学习句型Who’s she / he? Who’s that girl ? He’s / She’s….。
2.能正确地听懂、会说、会读单词girl,boy,aunt, twins, we’re。
3.能正确理解并朗读对话,在教师的引导和帮助下尝试朗读对话、表演对话。
4.能初步运用Who’s she / he? Who’s that girl ? He’s / She’s….进行交流。
Focus of the lesson and predicted area of difficulty??教学重点和难点
1.能正确听、说、读、写词汇uncle , aunt, boy, girl, twins, who..
2.能正确地理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下能朗读或表演本课内容
Teaching procedures??教学过程
Step1:Warm Up
1.Greeting
T:Hello./Good morning./I’m Miss Qian.
2.Introduce yourself and your friend.
Step2:Presentation
1.?Introduce my friends
(1)T:Do you want to know my friend? This is my friend, he’s a boy.
boytoy
??T:Who is he?
??S: He’s Mike.
Who is he? He’s...
(2)This is my friend, too, but this isn’t a boy. This is a girl.
??????girlbird
??T: If you want to know this girl. How can you ask: Who is...?
?Ss: Who is she?
2. T: Look at my friends,Mike and Yang Ling . Where are they?
??S:?在学校。
(1)?Look and answer
???T:Look at the pictures and find your friends.
(2)?Watch and answer: Who are they?
?????????????uncle ??aunt
(3)?Read and find
T: Open your books and turn to page50 to 51,read picture 3 and 4. What do you think?
Ss:Funny.
T: What’s the funny point?
S:?麦克认错人了。
T:Yes, Mike makes a mistake. What does he say?
??S: Who’s that girl,Su Hai? /Su Hai, who is she?
??????????Who’s that girl?
??????????Who’s= who is是谁
T:Why does Mike make the mistake?
S:她们是双胞胎。
T: Su Hai and Su Yang look the same. Because they’re twins.
????????We’re =we are
???????twintwinswe’re twins.
???T: Today we’ll learn Unit8 We’re twins
(4)?Listen and introduce
???T:Su Hai and Su Yang are twins, can you introduce them?
???Ss introduce
???T: How do you distinguish them? Please discuss in pairs.
3.Let’s read
4.Read and act
5.T:Do you understand the whole story?Why do Mike’s uncle and Yang Ling’s aunt come here?
??T introduce open day
Step3:Co
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