- 3
- 0
- 约1.11千字
- 约 2页
- 2021-06-29 发布于山东
- 举报
【知识判断】地理知识 —— 我国水景旅游资源 (一
水与旅游之间的关系
极为亲密 ,主要表现为以下几点 :
1、水的环境效应
水滋润万物生长 ,有水的地方 ,活力盎然。对一个旅游景区来说 ,只有山水明媚 ,活力盎然 ,才会使人感觉舒畅。水不单使空气润湿 ,还能调节温度 ,净化美化环境 ,因此是大自然的美容师和大自然的空调器。
2、水的构景功能
水作为旅游资源是构景的基本要素。无论是江河湖泊 ,仍是飞瀑流泉 ,本身就能够形成活力勃勃的自然美景。同时水作为流动的形体 ,能够增加景区其他构景要素的活力与美感。所谓 “山得水而活 ”就是这个道理。水和山 ,水和动植物 ,水和建筑物有机结合 ,相映成趣 ,组成景区优美的景色组合。
3、水的康乐作用
人的生活是离不开水的。一些温泉 ,矿泉 ,由于其含有的微量元素 ,加之洁净无污
染 ,无论是饮用仍是疗养 ,都对人体健康有益。一些水域还能够开展多种娱乐运动 ,如游泳、沐浴、垂钓、水球、划船、帆板、冲浪、潜水等等。
4、水的交通作用
江河、湖泊和大海 ,一般都具有水上交通的作用 ,能够填补其他交通方式之不足 , 也能够因此增加旅游情趣 ,使旅游者更好地领略景区自然或人文环境之美。
海滨旅游资源
一、 “三 S”景观
所谓 “三 S”景观 ,指的是海滨的阳光 (SUN、海水 (SEA 和沙滩 (SAND 。因英文中 , 这三个单词均以 S 开
您可能关注的文档
- “减负”的现状和解决之道.docx
- “随”心舞动“笔”下波澜.docx
- 《我是歌手3》总决赛落幕韩红最终称王.docx
- 【墨舞天涯】历练风雨,涅盘重生.docx
- 6步打造良好的语言环境.docx
- 47岁的刘若英唱着20年前的爱,你怎么哭了?.docx
- 2016高考材料作文审题立意训练指导5则(寓言类).docx
- 2017小学生六月告别母校国旗下演讲稿_2050字.docx
- k线之外又有哪些我们要悟的坎.docx
- OWL本体存储工具模块设计与测试.docx
- 锦州市太和区2025-2026学年第二学期六年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 长治市沁源县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 西安市雁塔区2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 张掖地区张掖市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案).docx
- 贵阳市云岩区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 伊春市金山屯区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案).docx
- 湛江市麻章区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 渭南市临渭区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 湘西土家族苗族自治州龙山县2025-2026学年第二学期六年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 运城市新绛县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
原创力文档

文档评论(0)