语文版八上《走进纽约》word教学设计.pdfVIP

年月日 班级 走进纽约 课题 共 课时 第 课时 教 知识： 学习和掌握写景的顺序和方法 （用不同的视角全方位、 立体反映描写对象） 。 学 能力： 把握本文“移步换景”的写法，独特的语言风格 目 标 德育： 体会文中反映出来的作者在纽约生活的心理状态。 教学重点： 把握本文“移步换景”的写法，独特的语言风格，以及修辞方法、句式变换的运 用。 教学难点： 把握本文“移步换景”的写法 教学方法：探究法 教学用具 板书设计： 看纽约： 世界首屈一指的大都市 华尔街： 大名冲天，全是沟壑 帝国大厦 如越过雪线 气温骤降 市贸中心： 寒气砭骨 作者心态：我不属于纽约