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以小博大，实现发展新跨越?校长管理论文 以小博大，实贩展新跨越 新世纪初，我受组织委派接任镇海中学校长。面对压力与挑战，8年来, 我与我的团队用心做”品质教育，树理念、立目标、建团队、搭平台、做项目、 育人才，走出了 以小博大“的成功办学之路。 明确一个理念 实现品质教育的关键在于创造丰富、高质量、高品位的校园生活，将学校的 各个系统、各种关系、各种资源置于一种符合规律、赏心悦目、和谐共生的平衡 状态，让学校生活远离粗放、简单、机械、刚性、生硬，从而富含科学、人文、 精致、审美、温暖、生动等充满张力和诗意的元素。 —是品质教育重在实现高水平差异发展。差异发展其实是教育的一个本质问 题和永恒追求。每个人基点不同，轨迹和落点也千差万别，如果我们人为地规定 一种共同的发展模式，那无疑是对人性的扭曲与摧残。品质教育就是要在学校的 制度设计、课程设置以及发展观等各个方面都怀有对人的个性、差异的由衷尊重, 千方百计创设学生个性化成长、成功的空间，发现和成就每个人的独特性，努力 使学生成为完整、健全、和谐、充满个性的人。 二是品质教育需要用品质来创造。办学者和教师的品质在最大程度上决定了 学校教育质量的好坏，这种品质包含职业理想、职业道德和职业操守,也包括教 师的眼界境界、观念理念、知识能力等。教I丿而品质是一种综合素养,需要不断地 学习、磨砺和自省。作为校长，彳艮重要的一点是要把教师队伍教育好