中考几何中“线段和的最值”问题的教学策略.docxVIP

中考几何中“线段和的最值”问题的教学策略的争论一，问题产生的背景在初四总复习中， 我们在教学中发觉有一类求线段和差极值的题目，同学经常找不到解1y＝ x2题的突破口，教学难度及同学把握难度较大；如：（中考数学选）如图，已知直线D ，抛物线 y＝ 1 x 2＋ bx＋c 与直线交于2( 1， 中考几何中“线段和的最值”问题的教学策略的争论 一，问题产生的背景 在初四总复习中， 我们在教学中发觉有一类求线段和差极值的题目， 同学经常找不到解 1 y＝ x 2 题的突破口，教学难度及同学把握难度较大；如：（中考数学选）如图，已知直线 D ，抛物线 y＝ 1 x 2＋ bx＋c 与直线交于 2 ( 1