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- 2021-06-29 发布于四川
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学习必备欢迎下载中班数学教案:5 的组成和分解活动目标:1,让幼儿感知数字的组成和分解,明白数与数之间存在肯定的规律关系;2,能学会 5 的多种分法;3,培育幼儿参加数学活动的爱好,并能从其中得到欢乐;活动重难点:
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中班数学教案:
5 的组成和分解
活动目标:
1,让幼儿感知数字的组成和分解,明白数与数之间存在肯定的规律关系;
2,能学会 5 的多种分法;
3,培育幼儿参加数学活动的爱好,并能从其中得到欢乐;
活动重难点:
能通过观看,分析一个数多种分法,把握
4 的组成;
活动预备:
师:小兔子( 2 个 一个小白兔
一个小灰兔)
萝卜( 5 个)
幼:笔
记录卡
数字卡(每人一张)纸片每人
5 张
活动过程:
一:情境创设,学习
5 的组成与分解;
导入:
1,师:小伴侣们,看看符老师帮你们请来了谁到我们班来做客?
2,出示小兔子;
丰收的秋天到了,农夫伯伯扒了很多的萝卜,我们来数数有几个?
3,师出示萝卜并一个一个贴在黑板中间;
(观看萝卜的外形的大小,颜色)
提问:有几个萝卜?用数字谁来表示?
4,老师:农夫伯伯要把
5 个萝卜分给两只小兔子吃,这可给农夫伯伯给难
住了,小伴侣你们有什么好的方法来帮忙农夫伯伯?我知道小伴侣们很聪慧,
但
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学习必备欢迎下载是先不急着帮农夫伯伯解决问题,先摸索一下, 然后老师把 5 张小纸片发给小朋友,你们来操作一下怎么分,到时候呢,老师请小伴侣来回答,看谁分得又好又多,看谁是我们班最聪慧的孩子?2,幼儿操作5分钟3,复习 3 和 4
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是先不急着帮农夫伯伯解决问题,
先摸索一下, 然后老师把 5 张小纸片发给小朋
友,你们来操作一下怎么分,到时候呢,老师请小伴侣来回答,看谁分得又好又
多,看谁是我们班最聪慧的孩子?
2,幼儿操作
5
分钟
3,复习 3 和 4 的组成和分解;师:以前的课上啊,我记得我和小伴侣一起
学习了 3, 4 的组成和分解,可是现在老师遗忘了,谁来告知老师怎么分得呢,
假如你有三个胡萝卜, 要分给两只小兔子, 可以分成 2 和 1,或者 1 和 2. 假如有
四个呢,可以分成
1 和 3,3 和 1,仍有 2 和 2;
师:那么把 5 个萝卜,分给小灰兔和小白兔,怎么分呢?请小伴侣来分;
4,再请个别幼儿来分;
是提问:你是怎么分的?
5 个萝卜分成了几个和几个?引导幼儿说出来分
5,请第三个小伴侣来分(依次类推)小结:
5 的分法有几种?
总结:老师总结有四种分法,引导幼儿一起念出来;
三,嬉戏(给数字宝宝找伴侣)
1,请 2 个小伴侣上来玩嬉戏;
2,小伴侣要认真听好嬉戏规章;规章是要找到和你的数字宝宝合成
5 的数
字宝宝,假如你的数字宝宝是
4,那么你的好伴侣就是
1;假如你的数字宝宝是
3,那么你的好伴侣就是
2,我们来看下哪个小伴侣找到又快有准?
四,活动延长
小伴侣回家后, 向爸爸妈妈展现你的小本事, 和爸爸妈妈玩 数学嬉戏;
5 的分解和组合的
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