《人民民主专政是人民当家作主的国家政权》完美版.pdfVIP

第一课 人民政权 人民当家 第一节 保障人民当家作主的国家政权 第一框 人民民主专政是人民当家作主的国家政权 (A) 教学设计 资 源 信 息 表 第一课 人民政权 人民当家 标 题 : 第一节 保障人民当家作主的国家政权 第一框 人民民主专政是人民当家作主的国家政权 (A) （教学设计） 教学设计 高二年级第一学期 人民政权 人民当家 保障人民当家作主的国家政权 人 关 键词 : 民民主专政是人民当家作主的国家政权 一、教学目标 二、课前准备 三、教学过程 四、学习训练与评价提示 描 述 : 五、教学设计说明 学 科 : 八年级《思想政治》 教学设计： 毛佩丽 上海市虹口区继光高级中学 作 者 : 单 位 : 上海市虹口区教师进修学院 指导教师： 李一新 地 址 : Emai l : 一、教学目标 1、知识与技能：通过教学，让学生理解我国人民民主专政国家政权的本质是人民当家作主；人 民民主专政国家政权的首要标志、阶级基础和社会基础。 2 、过程与方法：通过学生课前预习课本知识、收集相关资料、进行课堂交流和展示，从而培养 学生收集、分析和表达材料的能力，增强他们的团队合作精神，更好的加深学生对课本知识的理解。 3 、情感、 态度与价值观： 让学生体会今天幸福生活的来之不易， 珍惜我们现有的学习生活条件， 关注三农问题，尊重工人阶级，培养学生当家作主的意识。 二、课前准备 1、教师准备：收集相关资料，制作多媒体。 （对学生指导方面的准备：预习和课前问题准备和 收集相关资料，制作 PPT） 2 、学生准备：课前预习、收集问题的相关资料，思考问题 三、教学过程 学生演讲 ：在预习本课后，演讲有关本课内容的时政新闻，时间三分钟。 教师对学生演讲的内容进行简单的点评。 【导入新课】 我国《宪法》第一条规定： “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主 专政的社会主义国家。 ”这是国家的根本大法对我国国家性质的明确规定。其中“人民民主专政”是 对我国人民当家作主的国家性质（国家政权性质）的科学表述。 【多媒体展示图片】红军长征组图 教师 ：红军进行坚苦卓绝长征的目的是什么？ 学生 ：略。 教师 ： 从 1934 年 10 月至 1936 年 10 月，红军第一、第二、第四方面军和第二十五军先后进行 长征。在长征途中，党领导红军跨越滔滔急流，征服皑皑雪山，穿越茫茫草地，突破层层封锁，粉 碎了上百万敌军的围追堵截， 克服了以王明为代表的“左”倾教条主义和张国焘的分裂主义等错误， 纵横十余省，最远的行程二万五千里，胜利前进到陕甘宁地区，实现了红军主力的大会师。这场惊 心动魄的远征，历时之长，行程之远，敌我力量之悬殊，自然环境之恶劣，在人类战争史上是罕见 的。红军长征千难万险是为了反击日本帝国主义的侵略，为了广大劳动人民的幸福，为夺取国家政 权，建立新中国。 【多媒体展示开国大典的图片及视频】 在 开