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精品文档 远程教育学习总结 远程教育学习总结一： 通过近年的远程教育培训，我深刻的认识到，在新 课程要求下担任初中物理教学决不能只当“教书匠”，照本 宣科教教材，而要在教学中不断学习不断反思，吸取经验， 取长补短，与时共进。如果物理教师对于自己的教学不做任 何反思，既不注意及时吸收教学中的研究成果，又对自己的 教学不做认真反思，则教学过程只能是一潭死水，根本不能 达到新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问 题能力以及探究式学习的习惯，下面我谈谈自己在物理教学 过程中的几点反思。 一、教学目标的反思 物理教学中的教学目标的设计是现代教学理念和 新课程观的具体化，是实现新课程标准的关键，新课程教学 目标具体可分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值 观。三维目标的设计要全面、系统、具体、科学，层次分明， 可操作性强，且制定的教学目标要面向全体学生，有利于促 进学生的全面发展。教学目标从根本上体现的是课堂教学以 学生为主体、教师为主导、学生发展为本的全新理念。教师 职责不在是单一的“教书匠”，而应是综合的、多元化的组