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关于教无类，因材施教”课堂教学问题案例分析
玉溪师范学院 资环学院
地理科学 2班 张琪 2011022237
2014年 10月，我第一次走上讲台，也第一次教授科学这门学科，因为没有经验
，所以开始时教学过程中也存在许多问题。但是在老师的之道之下和经过一段时间
的磨练，我渐渐地完善了自己的教学方式和在我，并取得良好效果。现在我就教学
中存在的一些问题及案例坐一下阐述。我开始一直用教学笔记的形式记录着自己和
其他老师课堂上发生的点点滴滴，希望以此来发现课
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