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- 2021-06-29 发布于天津
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三升四阅读第六课时一一怎样阅读童话故事寓言故事教学目标能够给童话寓言故事划分段落层次并概括大意能够理解童话寓言中的幻想内容能够把握童话寓言的表现手法理解童话寓言理解童话寓言的现实意义和所说明的道理导入童话就是作者通过想象幻想采用夸张的手法塑造形象编写的故事从而让我们联系实际懂得一个道理的文章寓言就是通过一个故事讲明一个道理童话寓言一般都按事情的发展顺序叙述划分段落时要抓住时间的先后和事情发展顺序的阶段性童话寓言里的人物是虚构的环境是假设的事件也不一定是真实生活中所有的但它绝不是随意编造的是根据我
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三升四阅读第六课时一一 怎样阅读童话故事、寓言故事
教学目标:1、能够给童话、寓言故事划分段落层次并概括大意。 2、
能够理解童话、寓言中的幻想内容。3、能够把握童话、寓言的表现 手法,理解童话、寓言。4、理解童话、寓言的现实意义和所说明的 道理。A、导入:童话就是作者通过想象、幻想,采用夸张的手法塑 造形象编写的故事,从而让我们联系实际,懂得一个道理的文章。寓 言就是通过一个故事讲明一个道理。1、童话、寓言一般都按事情的 发展顺序叙述,划分段落时要抓住时间的先后和事情发展顺序的阶段 性。2、童话、寓言里的人物是虚构的,环境是假设的,事件也不一 定是真
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