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一．单项选择题。
1.民间文艺发挥教育功能的途径往往是 （）
A:情景烘托，声情并茂
B:以歌传言，以歌育子
C:铺陈夸张，情感宣泄
D:追求娱乐，形式多样
【考点】教育与人格提升功能
答案：B
解析：民间文艺发挥教育功能的途径往往是以歌传言，以歌育子。
二．文字题。
2.简述民间文学的美学蕴涵。
【主考点】民间文艺美学的悠久历史积淀
【副考点1】民间文艺美学的广阔衍生空间
【副考点2 】审美范畴与艺术风格的多样性体现
答案：（1）悠久的历史积淀。（2 ）广阔的衍生空间。（3 ）多样性的艺术风格和审美范畴。
3.民间文艺的审美特征体现在哪些方面？
【主考点】缘事而发的原生性
【副考点1】天籁之音的率真性
【副考点2 】多元交融的复合性
答案：（1）缘事而发的原生性。（2 ）天籁之音的率真性。（3 ）多元交融的复合性。
4.简述民间文艺的审美功能。
【考点】民间文艺的审美功能。
答案：（1）净化与情感宣泄功能。
（2 ）教育与人格提升功能
（3 ）娱乐与愉悦身心的功能。
5.民间文艺
【考点】民间文艺的含义。
答案：是各民族人民对人生、社会、宇宙的一种感知，一种体认，一种审美创造外化的产物，
其中蕴涵着千姿百态的审美思维模式、审美意识和审美特征，也包含着各民族广大民众的美
学观念以及潜在的美学思想。
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