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  • 2021-06-30 发布于山东
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《安全教育》之培训质量评估和考核制度.docx

《安全教育》之培训质量评估和考核制度 《安全教育》之培训质量评估和考核制度 《安全教育》之培训质量评估和考核制度 此资料由网络收集而来,如有侵权请见告上传者立刻删除。资料共分享,我们负责传达知识。 培训质量评估和查核制度 评估分内部评估和外部评估。 内部评估可采取听课评教、 考试查核成绩剖析、学员问卷检查、教师自我评论等形式;外部评估可采取学员追踪检查、用人单位满 意度、召开学员会谈会等形式。 领导评估、教师评估可利用听课评教的方式,主要从教学内容、讲课技巧、课时安排、教学手段创新、师生互动等方面进行综合评论,并仔细填写表格。 为了保证培训质量, 提高培训回报率,培训后培训教师要对学员进行查核、 评论。考试是查核、评论培训质量的又一重要环节。内培一律采用闭卷考试,考题要坚持 亲密联系实际,并严格监考及改卷制度。 考试查核剖析,即对学员综合成绩进行定量或定性剖析评论,从中找出学员对基本知识的掌握程度,存在共性缺陷,拟订可行性举措。 学员评论可采取课后问卷检查的方式, 内容包括课程设置、 教学内容、教学态度、教学管理等方面,对教师授课情况进行定性综合评论。 培训科对学员采取追踪检查的方法。追踪检查一般每季度进行一次。组织专人到学员所在部门进行现场检查。 追踪检查方式采取集体会谈、 填写检盘问卷、 个别沟通等方式, 检查记会谈的内容为:经过培训给学职工作提供的帮助,所学知识在实际工作中发

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