高中语文必修教材二《我有一个梦想》教学设计.docx

《我有一个梦想》 教学设计 教学重点、难点 1、结合演讲发表的时代背景、 目的、场合、对象等，概括课文内容， 分析结构，把握主题思想； 2、结合演讲稿的文体特点，揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈 的感情色彩，分析比喻、排比等修辞手法的运用。 一、作者与背景介绍 1．作者简介 马丁·路德·金（ 1929~1968），是美国一位重要的政治领袖。曾获 1964 年诺贝尔和平奖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其 他地区树立了榜样。他政治主张的核心是非暴力主义。 1929 年，马丁·路德·金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大 市。15 岁时他获得入学成绩优秀奖而进入北方某州的一所大学深造。 1948 年他大学毕业，担任教会的牧师。当时在南部各州黑人还没有受到平等 的公民待遇。虽然美国在 1865 年学结束了奴隶制 , 然而南部各州通过了 它们自已的法律，继续把白人和黑人分开。法律禁止黑人和白人通婚。 在商店、饭店、医院、公共汽车和火车里都有为黑人设置的隔离区。黑 人儿童在单独为黑人开设的学校上学。 1964 年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（ 54600 美元）献给 了自由运动。1964 年通过了新的民权法案 , 规定凡是接受美国政府资助的 组织都必须平等地对待黑人。 1965 年一项新的选举权法案通过，所有黑 人都享有选选举权。 由于马丁·路德·金从事黑人解放运动的工作 , 所以树敌众多。有一 次, 一枚炸弹爆炸 , 毁了他的房屋。 1968 年 4 月 4 日一个永远值得被所有人记住的日子 , 马丁·路德·金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。遇害时，他正准备帮助孟菲斯黑人清洁工人组织罢工。当时他在 旅馆阳台上与同伴们谈话，被刺客詹姆斯·雷用枪击中。刺客得手后窜 逃出境， 6 月 8 日在伦敦机场被捕，后被判处 99 年徒刑。金的遇刺触发 了黑人抗暴斗争的巨大风暴。 4 月 4 日到 6 日，全美一百多个城市爆发骚 乱。 2、有关美国黑人的背景资料 据估计到 2000 年，每三个美国人中就有一个是非白人——这包括亚 洲人、西班牙裔人和黑人。在美洲，贩运黑奴的历史有三、四百年，黑 人在美洲受到的非人待遇从美国女作家比彻·斯托夫人（ 1811—1896） 的《汤姆叔叔的小屋》 （又译作《黑奴吁天录》 、《汤姆大伯的小屋》）可 见一斑。 1774 年，美国的建国者们还把奴隶纳入不予进口的商品之列。 1861 年， 11 个南方州成立南部邦联，脱离主张废奴的美利坚合众国。南方和 北方间的南北战争随之爆发。经过四年的斗争和超过 50 万人的死亡后， 北方获得胜利。《解放宣言》通过了，奴隶终于获得了自由。 《解放黑奴宣言》，美国南北战争期间林肯总统于 1862 年９月 22 日 颁布的宣言，它规定自 1863 年１月１日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成 为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有规定给黑人以土地。宣言当 时受到国内外人民群众的支持，并使战争形势转向有利于北方。 1856 年 的宪法修正案的第十三条例废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到歧 视。 但那只是就理论而言。战争已过了一百多年，南方诸州仍抵制为争 取给予黑人平等机会而进行的全国性的努力。南方的白人指责黑人导致 了战争、失败和贫穷。而黑人则没有土地，受不到教育，没有丝毫改善 的可能。 在 20 世纪 50 年代，当马丁·路德·金接掌黑人民权运动的领导权时，大多数黑人仍处于贫穷和低教育状态。在金的领导下取得了巨大的进步。 但在金死了 20 年后，种族隔离尤其在南方的乡村地区事实上仍存在 着。法律声称现在已平等，但存有偏见的白人仍与法律背道而驰。 1985 年，黑人家庭的平均收入仅为白人家庭的 55％，所有黑人家庭中有近 45％ 要依靠妇女。 1963 年，马丁·路德·金晋见了肯尼迪总统， 要求通过新的民权法， 给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的 革命。 1963 年 8 月 28 日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会， 要求 种族平等。马丁 ` 路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这篇演说词 立即举世闻名。 二、示范朗读 1、给每自然段标序号 2、画出不懂的词语 3、划出运用了比喻等修辞格的语句 4、思考以下基本问题，主题把握内容 1）这一次演讲是针对什么人的？ 主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 2）这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 这一次演讲的时间是 1963 年月 28 日；地点是在华盛顿广场；场合， 在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。 3）这次演讲涉及哪些内容？要求自由、民主、种族的平等。 4）这次演讲想达到什么目的？ 进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步 伐。 三、精读课文，分