【暑期培优】2021年新九年级语文暑假优质讲义-第13讲 句子的衔接与排序(教师版).docVIP

【暑期培优】2021年新九年级语文暑假优质讲义-第13讲 句子的衔接与排序(教师版).doc

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第13讲 句子的衔接与排序 【学习目标】 加强训练句子的衔接和排序。 【基础知识】 一、句子的衔接 句子的衔接是对语言的连贯性的考查。语言衔接正确,应该具备三个条件: 第一,各个句子要围绕统一的话题,即有一个共同的中心; 第二,句子间要有合理的顺序,形成清晰的思路; 第三,体现语言的呼应。 二、句子的排序 句子的排序是对句子与句子之间内在逻辑性的考查,通常要求把几个顺序被打乱的句子重新排列,使其顺序合理,意思表达得清晰。 排列句子的顺序通常要按照三步来进行: 第一步:初读,理解句子的意思。将所有给出的句子默读一遍,理解句子的意思,弄清这些句子构成的语段主要写了什

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