《草原放牧》教案.docxVIP

精品文档 精品文档 《草原放牧》 教学目标： 1、通过鉴赏《草原放牧》 ，使学生对蒙古族“短调” ，“长调”歌曲体裁有所了解，对协奏曲体裁的音乐作品有所了解。 2、通过鉴赏， 让学生进一步感受形式要素。 增进对音乐的理解能力和分析音乐作品的能力， 培养他们的想象力和创造力。 3、通过聆听、体验、感受与鉴赏这首乐曲，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生热爱蒙古 族音乐、热爱祖国，热爱集体，勇于战胜困难的思想感情。 教学重、难点： 1、体会乐曲意境。 2、了解什么是协奏曲，了解蒙古族“短调” 、“长调”音乐特点。 3、通过鉴赏作品《草原牧歌》 ，分析、探究音乐形式要素的艺术作用。 教具准备： 多媒体设备及课件。 教学过程： 一、出示在网上搜索到的有关内蒙古的资料，初步了解内蒙古的风土人情。二、创作背景：草原小姐妹动人事迹。 过渡语：大草原不仅景美，那里的人更美。在内蒙古草原上， 至今还流传着一个真实感人的故事——“草原英雄小姐妹”的故事。 蒙古族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹， 1964 年 2 月 9 日，小姐妹利用假日自告奋勇为生产队放羊，那时龙梅 11 岁，玉荣还不满 9 岁。没想到中午的时候，一场罕见的暴风雪向草原袭来， 羊群惊恐四散。她们牢牢记得阿爸平时说的话： “羊是集体的财产，是集体的命根子， 一只也不能丢！ ”就这样，她俩一前一后，不停地奔跑、拦挡。但是狂风暴雪就像一道无形