八年级数学下册 你能肯定吗教案.docVIP

第六章 证明（一） ●课时安排 8课时 第一课时 ●课 题 §6.1 你能肯定吗 ●教学目标 （一）教学知识点 1.通过观察、猜测得到的结论不一定正确. 2.让学生初步了解，要判定一个数学结论正确与否，需要进行有根有据的推理. （二）能力训练要求 1.通过探索，让学生初步了解数学中推理的重要性. 2.初步了解要判定一个数学结论正确与否，需要进行有根有据的推理. ●教学重点 判定一个结论正确与否需进行推理. ●教学难点 理解数学推理的重要性. ●教学方法 自学、讨论、引导法. ●教具准备 投影片四张 第一张：想一想，（记作投影片§6.1 A） 第二张：做一做，（记作投影片§6.1 B） 第三张：做一做，（记作投影片§6.1 C） 第四张：议一议，（记作投影片§6.1 D） ●教学过程 Ⅰ.巧设现实情境，引入新课 ［师］在现实生活中，我们常采用观察的方法来了解世界.在数学学习中，我们通过观察、度量、猜测来得到一些结论.那这样得到的结论都是正确的吗？如果不是，那么用什么方法才能说明它的正确性呢？ ［生］需要推理证明. ［师］很好.从今天开始，我们来学习第六章：证明（一）. Ⅱ.讲授新课 ［师］下面我们来动手画一画，然后归纳、总结（出示投影片§6.1 A） 图6－1 如图6－1，四边形ABCD四边的中点分别为E、F、G、H.度量四边形EFGH的边和角，你会发现什么结论？ ［生甲］我画