分数初步认识教案.docxVIP

(完整版)分数的初步认识教案 (完整版)分数的初步认识教案 (完整版)分数的初步认识教案 分数的初步认识教案 教学目 ( 一) 使学生初步 几分之一，学会 写几分之一． ( 二) 培养学生的 察能力和 手操作能力． 教学重点和 点 初步理解几分之一的意 ． 教具与学具 教具：月 物 、 片、 方形 片． 学具： 方形 片 5 、直尺、彩笔、小黑板． 教学 程 ( 一) 复 入 提 ：我 学 了“平均分”，如果把 14 月 平均分红两份，每份是几 ？ 9 月 平均分红 3 份，每份是几 ？ 2 月 平均分红两份，每份是几 ？ 老 在要把一 月 平均分红两份， 每份 是几 呢？?? 果不能用整 数表示，那么，就 生了一种新的数，我 管它叫分数． ，我 就来 分数． ( 板 ：分数的初步 ) ( 二) 学 新 1．老 出示一个月 物 ， 把它 折一下，从中 剪开．提 ： 老 把 个月 怎么 了？ ( 分红了 2 份) 两份的大小怎 ？ ( 一 大 ) 明老 是平均分的． ( 板 ：平均分 ) 提 ： 什么 是平均分的？ 把一个月 平均分红两份，我 就 每份是 个月 的二分之一．用 指 写：先画一条横 表示平均分， 把月 平均分红 2 份，横 下面就写 “ 2”，表示 的 1 份，在横 上面写“ 1”． 作：二分 2．老师出示一个圆形