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教师书法培训活动总结 20xx 年 8 月，我有幸参加了 XX 中小学书法教师培训活动。在 几天的培训中， 各位授课老师的言传身教， 使我对书法有了更深刻的 了解，不论是从书法理论， 还是到书法实践技能，使我深深地感受到 它不仅仅是一次对专业知识的， 更重要的是传递着一种责任， 那就是 传承祖国书法传统文化的责任。 作为参加培训的教师， 深知此次培训 的意义和重要性。下面就本次培训学习，谈以下几点体会： 一、提高了认识，重新审视了书法艺术对人类的重要影响 书法艺术是人类智慧和文明的结晶，是文化传承的重要载体。 书法教学是传播弘扬中华文化， 提升书写与审美及语言文化规范化水 平的迫切需要。随着信息技术的广泛应用和“无纸化办公”的普及， 人们的书写水平正在日益下降。 孩子们迷恋网络， 成年人对计算机产 生依赖。面对书写技能退化的严重事实， 弘扬和传承经典的中华书法 文化和艺术，教育孩子们周周正正写字，端端正正为人，是时代的迫 切需求，具有现实意义，又有深远的历史意义。 二、对书法理论有了一个全面完整的认识 这次培训给我留下印象最深的是首都师范大学的卜希旸教授的 书法概论课。从甲骨文、钟鼎文的辨识到说文解字的汉字演变，从汉 碑古隶的风格谈到王羲之的兰亭序的意境， 卜老的讲座深入浅出、 娓 娓道来，使我受益匪浅；卜老的风趣幽默、渊博、平易，给留下了深 刻印象！这堂课使我领悟了汉字在中华民族文化的传承中的地位和作 用，书法是中华民族屹立于世界之林代表性的文化符号。 作为书法教 师有责任和义务将它传给后代子孙并发扬光大。 三、培训弥补了我的书法艺术理论修养上的短板 这次培训班里有不少学员都是有一定的 . 书法基础的，我也算其 中一个。但是，我的书法理论修养一直是我的书法技艺的一块短板。 总之，此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平，也 对传承民族的文化艺术， 修练个人的涵养素质， 对今后在学校进一步 开展书法教育活动具有十分重要意义。 书法作为一门艺术， 不是一朝 一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽 量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训 的知识，尽快达到培训的目标和要求， 努力为书法的传承做出应有的 贡献。 学校推荐我参加了 XX 中小学书法教师培训， 当时因为其它事务， 比较犹豫，但是为了多学些知识，多丰富自己，还是接受临时安排， 决定参加。 目前培训已经结束，我感觉特别受益，对自己的书写，以及学 生的书写都有很大益处！书法教学让我体会到“教育不是禁锢，而是 热爱、理解和引导，这是极其伟大要紧的事，也是一种极其艰难困苦 的事。”通过学习，不仅我自己的书写认识水平得到了相应提高，在 书写教学方面也得到了很多的指导。 此次培训， 印象深刻的是侧锋运 笔教学，同时在书法系统教学方面获益匪浅。 书法教学（解决教什么与怎么教）教学内容：文房四宝、姿势 （写字姿势、执笔姿势）、笔画技法、独体字结构、偏旁部首、合体 字结构、章法，要循序渐进、由简到难。 文化是民族之魂，艺术源于道德、展现仁爱，书法艺术是中华 五千年文化的瑰宝。通过这次培训，去除了内心的浮躁之气，也明白 了书法教学的意义所在， 更多的是一种品德的培养与心灵的沉淀。 此 次培训得到各级领导的重视与支持，体现了“优秀传统文化进校园、 书法教育进课堂、经典诵读进教材”的初衷，加强学校中华传统文化 教育、提升书法书写、 经典诵读的能力。 “写好字、读好书、做好