教科版小学三至六年级全阶段科学复习资料大全.pdfVIP

教科版小学三至六年级全阶段 科学复习资料大全 2 3 10、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼 吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。 11、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会 （排泄）废物，会（繁殖后代）等。 12、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团 或逃走；金鱼，游到安全的地方。 13、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。 14、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物、水），会（排 泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。 第三单元 材料 1、物体都是由一种 （材料）或多种 （材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的 （材 料）。 2、我们周围常见的材料有（木头）、 （砖瓦、陶瓷）、 （纸）、（玻璃）、（金属）、（塑 料）、（橡胶）等。 3、用适当的词语描述木头： （黄白色，表面有纹路，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在 水上 …… ） 4 、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、 （吸水性差）等。 5、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。物理性质可以用来（描述）材料， 如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。 6、塑料的特性：具有（柔韧性）、 （不导电）、（不导热）、（防水、不透气）、 （质轻）、 （可重复利用）等。 7、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。 8、木头的特性：（质轻）、（比较软）、（可燃烧）、（容易加工）、（能浮在水上）、 （具有承重力）等。 9、砖瓦的主要用途是（造房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。 10、砖瓦陶瓷是用（黏土）烧制而成的。 11、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的。 12、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。 有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以 回收再利用，有的却不能。 13、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏 第四单元 水和空气 1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的 （形状），液体和气体没有固定的（形状）。 2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。 3、地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。 4 、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。 5、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。 6、水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。 7、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、 （重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。 8、液体都会流动，流动的快慢受到（黏稠度）的影响。 4 9、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。 10、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。 11、液体体积的单位是（毫升）。 12、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（ 1）量筒必须放（平稳）。（ 2 ）读 数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。 13、空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。 14、空气和水相比，有许多的（相同）和（不同）。作业本 47 页维恩图 15、空气占据（空间） ，空气可以被