高二数学《等差数列的前n项和2》教案.docVIP

等差数列的前n项和 教学目标 1．进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式． 2．了解等差数列的一些性质，并会用它们解决一些相关问题. 教学重点 熟练掌握等差数列的求和公式 教学难点 灵活应用求和公式解决问题. 教学方法 讲练相结合 教具准备 (I)复习回顾 师：（提问）等差数列求和公式？ 生：（回答） （Ⅱ）讲授新课 师：结合下列例题，掌握一下它的基本应用 例1：求集合的元素个数，并求这些元素的和。 解由m=100，得 满足此不等式的正整数n共有14个，所以集合m中的元素共有14个，从小到大可列为： 7，7×2，7×3，7×4，…7×14 即：7，14，21，28，…98 这个数列是等差数列，记为其中 答：集合m中共有14个元素，它们和等于735 例2：已知一个等差数列的前10项的和是310，前20项的和是1220，由此可以确定求其前n项和的公式吗？ 分析：若要确定其前n项求和公式，则要确定 由已知条件可获两个关于和的关系式，从而可求得. 解：由题意知， 代入公式 可得 解得 师：看来，可以由S10与S2