八年级数学下第四章相似图形试题.docVIP

第一部分：基础复习 八年级数学(下) 第四章：相似图形 一、中考要求： 1．在丰富的现实情境中，经历对图形相似问题的观察、操作、思考、交流、类比、归纳等过程，进一步发展学生的探索精神、合作意识、以及从图形相似的角度提出问题、分析问题、解决问题的能力，增强应用数学的意识． 2．结合现实情境了解线段的比，成比例线段；通过建筑、艺术等方面的实例了解黄金分割，并通过图形相似的具体应用，进一步体会数学与自然及人类社会的密切联系，加深对数学的人文价值的理解和认识． 3．通过典型实例，了解现实生活中的相似图形． 4．了解相似多边形，经历探索相似多边形性质的过程，知道相似多边形的对应角相等，对应过成比例，周长的比等于相似比，面积的比等于相似比的平方；探索并掌握两个三角形相似的条件． 5．了解图形的位似，能够利用作位似图形等方法将一个图形放大或缩小；利用图形的相似解决一些实际问题． 二、中考卷研究 (一)中考对知识点的考查： 2004、2005年部分省市课标中考涉及的知识点如下表: 序号 所考知识点 比率 1 三角形相似的条件 2~5% 2 位似图形 2~5% 3 比例线段 2~3% 4 相似的应用 7~10% (二)中考热点： 1．将图形的折叠问题、照镜问题转化为轴对称图形问题及将轴对称问题运用于综合题中是2005年的热点题型之一． 2．将图形的平移和旋转干体的实际问题结合在一起综合考查是20