高二数学不等式应用0201教案.docVIP

算术平均数与几何平均数（1） 教学目的： 1.学会推导并掌握两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数这个重要定理. 2.理解这个定理的几何意义，并掌握定理中的不等号“≥”取等号的条件是：当且仅当这两个数相等. 3．通过掌握公式的结构特点，运用公式的适当变形，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新精神，进一步加强学生的实践能力. 教学重点：均值定理证明 教学难点：等号成立条件 教学过程： 一、复习引入：不等式的基本性质. 二、讲解新课： 1．重要不等式： 如果 2．定理：如果a,b是正数，那么 说明：ⅰ）我们称的算术平均数，称的几何平均数，因而，此定理又可叙述为：两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. ⅱ）成立的条件是不同的：前者只要求a,b都是实数，而后者要求a,b都是正数. ⅲ）“当且仅当”的含义是充要条件. 3．均值定理的几何意义是“半径不小于半弦”. 以长为a+b的线段为直径作圆，在直径AB上取点C，使AC=a,CB=b.过点C作垂直于直径AB的弦DD′,那么，即 这个圆的半径为，显然，它不小于CD，即，其中当且仅当点C与圆心重合；即a=b时，等号成立. 三、讲解范例： 例1 已知x,y都是正数，求证： （1）如果积xy是定值P,那么当x=y时，和x+y有最小值 （2）如果和x+y是定值S,那么当x=y时，积xy有