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- 2021-07-02 发布于河北
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小学五年级语文教学工作计划
2011 — 2012 学年度第二学期
为贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,根据课程标
准的要求和新课程理念, 拟定本计划,以保证五年级语文教学的顺利开展和教学任务的完成。
同时为今后的教学工作提供参考。
一、基本情况
通过一学期的教育,我班大多数同学的学习兴趣提高了,班级纪律有了较大的改善,多数的学生有了较高的上进心,语文基础知识有了一定的提升,但仍有少数同学学习积极性不高,没有自觉学习的习惯,留下了遗憾。希望通过本学期的努力,争取把我班的语文教学提
高到一定的高度。
二、教材基本结构
本册教材主要以专题组织单元, 一共有八组, 分别是:第一组“走进西部”, 第二组“永远的童年”,第三组“语言的艺术” ,第四组“他们让我感动” ,第五组“中国古典名著之旅” ,第六组“走进信息世界” ,第七组“作家笔下的人” ,第八组“异域风情” 。
三、教材分析
(一)加强目标意识,全面、准确地落实语文学习目标。
、在阅读技能方面,继续加强朗读训练,并注意训练形式的多样化。
、在阅读理解方面,重点是把握课文主要内容,体会思想感情,揣摩文章的叙述顺序,领悟基本的表达方法。
、在阅读方法方面, 教材在继续加强精读和略读能力培养的同时, 还安排了有关浏览能力培养的内容。
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