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苏教版高中生物必修三） 第二章 生物个体的稳态 第一节 人体的稳态 一、 稳态的生理意义 1、 内环境： （ 1）单细胞生物 直接 与外界环境进行物质和能量变换， 而人体细胞必须通过 内环境 才能与外界 环境进行物质和能量互换。 （ 2）内环境的组成： 细胞内液 体液 血浆 细胞外液 组织液 （内环境） 淋巴 （ 3）内环境是细胞与外界环境进行物质互换的 媒介 ： 细胞可直接与内环境进行物质互换，不断获取生命活动需要的物质，同时不断排出代谢产生的废物。内环境与外界环境的物质互换过程，需要体内各个器官系统的参与。 2、 稳态 （ 1）观点：在神经系统 和内分泌系统 等的调节下， 机体会对内环境的各样变化做出相应的调整， 使得内环境的温度，渗透压、酸碱度及各样化学成分保持 相对稳定 的状态，称为稳态。 （ 2）意义： 维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的 必要条件。 （ 3）调节体制 —— 反应调节 正反应：反应信息与原输入信息起 相同的作用，使输出信息进一步 增强的调节。 负反应：反应信息与原输入信息起 相反 的作用，使输出信息 减弱 的调节。 二、 体温调节 1、体温的观点： 指人身体 内部 的平均温度。 2、体温的测量部位： 直肠、口腔、腋窝 1 3 、体温相对恒定的原因： 在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的 产热 和散热 过程 保持 动向平衡 的结果。