小学二年级数学练习题_人教版小学二年级数学上册《认识厘米》教案.docxVIP

小学二年级数学练习题_人教版小学二年级数学上册《认识厘米》教案 教学目标： 1、知识与技能：使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。初步学会用刻度尺量物体长度的方法。 2、情感与态度：培养学生初步的实践能力，使其进一步感受生活里的数学事实。 3、解决问题：通过引导学生操作、观察、分析、讨论、培养学生观察能力，自主学习能力，估测能力，以及创造性思维的品质。 教学重点：掌握1厘米的实际长度及初步学会用尺子量物体的方法。 教学难点：建立1厘米的长度观念。 教学准备： 教具：学生尺、课件。 学具：学生尺一把，小方块一个，三角形学具一个、方格纸一张。 教学过程： 一、课前谈话 小朋友，我们又见面了，能小朋友一起学习数学知识，老师感到非常高兴，你们高兴吗？咱们接触时间不多，彼此还不太了解。小朋友你们看看，老师和大家有什么不同？ 二、创设情境，激趣导入 1、老师给你们带来一个数学故事，想听吗？ （播放小裁缝的故事） 咦，怎么回事？衣服怎么做小了？（装做不知道） 2、噢，原来是这么回事啊，老裁缝的一拃和小裁缝的一拃是不一样的，量出的结果也不同。看来在测量物体的长度时，要有统一的工具。现在我们一般用什么来量长度？ 三、探索实践，建构新知