高二数学不等式应用0307教案.docVIP

不等式的证明（7） 教学内容：不等式证明综合练习 教学目的： 系统小结不等式证明的几种常用方法，渗透“化归”“类比”“换元”等数学思想方法。 重点难点：培养发散思维，一题多解的能力. 教学过程： 简述不等式证明的几种常用方法 比较、综合、分析、换元、反证、放缩、构造 例题： 例一、已知0 x 1, 0 a 1，试比较的大小。 解一： ∵0 1 ? x2 1, ∴ ∴ 解二： ∵0 1 - x2 1, 1 + x 1, ∴ ∴ ∴ 解三：∵0 x 1, ∴0 1 - x 1, 1 1 + x 2, ∴ ∴左 ? 右 = ∵0 1 - x2 1, 且0 a 1 ∴ ∴ 变题：若将a的取值范围改为a 0且a ? 1，其余条件不变。 例二、已知x2 = a2 + b2，y2 = c2 + d2，且所有字母均为正，求证：xy≥ac + bd 证一：（分析法）∵a, b, c, d, x, y都是正数 ∴要证：xy≥ac + bd 只需证：(xy)2≥(ac + bd)2 即：(a2 + b2)(