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- 2021-06-30 发布于江苏
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第十五单元 岁月
课题1.贺年片
【教学目标】
1.通过学诗歌内容,感受作者对大自然、对祖国的热爱之情。
2.认识生字,会写生字。
3.有感情地朗读诗歌。
【教学重点】
1.学会本课的生字。
2.有感情地朗读课文。
3.教学“愿”字。
【教学难点】
引导学生在预习的基础上进一步感受作者对大自然、对祖国的热爱之情。
【教学课时】 二课时
第一课时
课时目标
1.理解诗歌的内容,感受作者对大自然、 对祖国的热爱之情。
2.有感情地朗读课文。
教具准备 生字卡片
教学过程
一.谈话激趣,引入课题
1.同学们,过新年时,你们都收到贺年片了吗?哪位同学愿意介绍一下?上面有什么图案,是谁送的?
2.板书课文题目。
3.过渡:有一位小朋友也收到了贺年片。你们想看看他的贺年片吗?
二、初读课文,了解大意1.借助拼音自己读读课文,争取把字音读准确。
2.纠正字音。
唤:这个字是三拼音节,中间的介母是u。
获:这个字是三拼音节,中间的介母是u。
智:这个字读作zhì,是整体认读音节。
3.再读课文,争取把不好读的句子读通顺,读流利。
4.默读课文,提出自己不理解的问题。三、理解课文,感受情感
1.分别指名读课文,思考:(出示课件1)
“我”收到了几张贺年片,
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