初一数学从不同方向看(1).docVIP

课题：从不同的方向看 学习目标 认知目标：经历从不同方向看物体的活动，让学生明确物体的三视图及画法，发展学生的空间观念。 能力目标：让学生学会用自己的语言，合理清晰地向别人表达出自己的思维过程，能画简单物体的三视图。 情感目标：通过引导学生进行观察和描述，让学生知道知识来源于实践，培养学生重视实践，善于观察的习惯。 学习过程 一、前置准备 观察在讲台上摆好乒乓球、水杯、热水瓶 大家准备好上节课用到的萝卜制的正方体、长方体、棱锥等用具。 创设情境，导入新课 喜欢看刑侦片的同学可能知道，罪犯投入监狱时要从正面，左侧和右侧分别照照片，你知道为什么吗？ 2）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗你听到过吗？你明白什么意思吗？ 3.观察黑板讲台上的物体，你看到了怎样的图形？ 归纳：以上事实说明了这样一个道理：我们从不同方向观察同一物体时，可能看到_________的图形。 二、自主学习 1、大家观察教材21页上边的几何体、图形，说出每一幅图都是从什么方向看到的？（学生交流、讨论） 2、尝试一下把这几幅图形画成平面图。 3、只看教材21页下边，尝试画出从三个不同方向所看到的平面图 从左面看 从右面看 从上面看 4、我们都知道从上往下看叫俯视，所以一般地我们把从上面往下看到的图叫_________；从正面看到的图叫___________；从左面看到的图叫_