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高考语文冲刺要回归教材 关注热点积累作文素材 [备战高考——语文] 高三学子如何利用好这段时间复习语文，在冲刺阶段收获更多的知识点？ 辽沈晚报记者采访了沈阳四中语文教师王秋实。她告诉学生如何在短时间内有选择、有重点地把必修一到必修五中的内容重温一遍。 王秋实老师也在题型、作文等多方面给出复习策略，“作文要关注热点，积累作文素材，不要全篇照搬。” 追本溯源 回归教材 很多学生认为语文书上讲的与语文考试考的彼此脱节，这是对语文课最大的误解。这四十多天，学生要把“封印”已久的语文书找出来。但短短五十多天，把必修一到必修五及若干选修教材重温一遍不太现实，这就要有选择、有重点地看。 所有文言文的书下注释和课后习题，书下注释重点看文学常识和文言实词，书后习题重点看一词多义。 所有诗歌，即使不是高考默写篇目也要看一遍，即使背不下来也要知道基本内容。诗歌鉴赏比较阅读如果两首诗都是陌生的，那不怕，大家起点都一样。但如果一首课内一首课外，课内那首没给正文只给标题，让你比较异同，如果连这首诗写的是什么不知道，又怎么来答题？ 所有文言文与诗歌涉及的典故要梳理一遍。尤其《滕王阁序》里的典故诗歌鉴赏题高频出现，而且教材里的典故考试时一般不会给注释，默认学生应该掌握。 默写篇目里学生背的不太好的有《出师表》、《送东阳马生序》、《观刈