最新江苏省高二数学苏教版选修2-1教学案：第1章04逻辑联结词.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第四课时 简单的逻辑联结词 [目标要求] 1．了解逻辑联结词“或”、“且”、 “非”的含义。 2．了解含有“或”、“且”、“非”的命题的构成。 3．能准确区分命题的否定与否命题 4．能借助真值表，判断命题真假。 [重点难点] 重点：“或”、“且”、“非”的含义；难点：命题真假的判断。 [典例剖析] 例1．分别指出下列命题的形式： （1）矩形的对角线互相平分且相等; （2）不是无理数； （3）4； （4）方程的解是或方程的解是x＝1； （5） （6） 例2．对于命题p和q，“非q”为真，“p或q”为真，试判断命题p和命题“p且q”的真假。 例3．写出由下列命题构成的“p或q”、“p且q”、“非p”的命题，并判断命题的真假。 （1）p：梯形有一组对边平行，q：梯形有一组对边相等； （2）p：3是 6的约数，q：3是9的约数； （3）p： （4）p：－1是方程的解，q：－3是方程的解； （5）p：方程的解是，q：方程的解是。 例4．分别写出命题：“在中，若sinA，则AB”的否命题和否定形式 例5．已知命题方程在上有解；命题只有一个实数满足不等式若命题是假命题，求实数的取值范围。 [学后反思] 集合中的“并”、“交”、“补”与逻辑联结词“或”、“