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英语课文整体教学的常识
穆丽萍老师在任高一英语教学中首次使用了人教社编写的新教材SeniorEnglishforChina。此套教材编写的指导认识、理论前提、教材特点、编排系统、内容分布及教法较旧教材变化甚大。仅以他的量为例，旧教材高一一学年一本书学习18篇课文及课后练习，而新教材高一一学年要学习26个单元，每单元有对话、阅读、听力、写作文及课后练习，怎样才能在同样的时间完成这两倍甚至三倍于从前的教学任务？怎样才能保证学生前提知识学得好，又能全面提升听、说、读、写能力呢？
穆老师在一年的教学中对新教材不断摸索、熟悉，在教学方法上尝试了课文整体教学，
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