采购环境与供应市场分析.docVIP

. . . . . 学习.资料. 高纲1606 省高等教育自学考试大纲 05730采购环境与供应市场分析 财经大学编（2016年） 省高等教育自学考试委员会办公室 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《采购环境与供应市场分析》是采购与供应管理专业的专业课，属于管理学畴，为培养适应市场经济发展的采购、供应人才，乃至其它类型的经营管理人才服务。该课程讨论在各类不同组织，如政府公共部门、私营部门、非盈利部门中，影响其供应市场和采购活动的一系列环境因素，理解其对满足组织需求的影响，也涉及到一些采购方相应的策略，从而为提高采购决策和供应决策的科学性打下基础。 本课程概念较多，原理的理解有一定难度。为此，需要掌握关于市场和经济学的一些基础理论并结合实际才能较好地理解和掌握。 （二）本课程的基本要求 1．掌握不同组织的概念，其目的、功能（作用）、围；影响其采购活动和供应商的因素。 2．理解影响采购与供应的各种因素，其中包括市场类型及其相应的竞争特点，市场需求与供应的概念和原理，产品的生命周期的概念、在不同阶段对企业目标和策略等。 3．掌握了解组织的外部环境组成因素的概念，了解其对采购和供应的影响。包括经济、政治法律、环境、社会、道德、技术等因素。 （三）本课程与相关课程的联系 《采购环境与供应市场分析》是以管理学、经济学等为基础的一门独立学科。管理学是从一般理论、一般原理、一般特征的角度对管理活动加以研究，从中找出一般规律性的学科。学习管理学可以帮助更好地理解组织的目的、行为和基本管理方法，便于理解和掌握组织采购工作，并理解组织与供应商的关系。目前选用教材的中有两章容覆盖了与本课程相关的经济学基础知识。 二、课程容与考核目标 第一章 私营和第三部门采购 （一）课程容 本章主要讨论各类组织的定义、不同类型组织的区分标准；市场经济、公有部门、混合经济的概念、混合经济的平衡；私营部门组织的类型、目的、功能、与其采购有关的法规；非营利企业（或第三部门）的定义、监管、对其的公众问责。 （二）学习目的与要求 通过本章学习，掌握各类组织的含义、目的功能、类型划分；明确私营部门、第三部门的概念，了解市场经济、混合经济及其平衡；了解规其采购的法规和/或公众问责。 （三）考核知识点与考核要求 1．领会：组织战略目标的含义，经济部门的采购共同面临的重要问题，规各类组织采购的法规和公众问责的含义，客户与供应商“竞争中的伙伴关系”的含义，跨国公司组织涉及的主要问题，法律规商业行为实例 2．掌握：组织的概念，各类组织的概念、特点、资金来源、进一步划分；市场经济运作的基础，私营部门、第三部门的具体类型及其概念、特点；各种私营部门的优缺点、在供应链方面面临的挑战；市场经济、混合经济的特点；私营部门的法规的作用和类型。 3．熟练掌握：经济的划分标准及具体划分、不同类型组织的目标及其原因，其中也包含某类组织在某种经济中的作用（例如，公共部门在混合经济中的作用等）和途径（例如，私营部门如何实现节约），的优缺点，采购和供应的作用，包含相关目标的概念（例如品牌等）；获得资金价值（VFM）的方法，国家政府对私营部门的影响；与供应商一致化的含义和互利途径。 第二章 公共部门采购 （一）课程容 本章主要介绍公共部门的定义、作用，中央政府和地方政府采购，公共部门采购与供应的作用，公共部门采购与供应工作的途径和保障机制，包括委托与采购、公私合作伙伴关系、公众问责、预算节约（获得资金价值）。 （二）学习目的与要求 通过本章学习，明确公共部门的定义、作用，以及公共部门采购与供应的作用；了解影响公共部门采购的法律及其影响，掌握公共部门采购与供应工作的途径和保障机制，包括委托与采购、公私合作伙伴关系、公众问责、预算节约（获得资金价值）。 （三）考核知识点与考核要求 1．领会：法规对公共采购的影响（实例）；中央政府采购与地方政府采购 2．掌握：公共部门类型、作用；公共部门采购与私营部门