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- 2021-07-01 发布于上海
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五年级优秀作文教学实录
【篇一:小学五年级作文教学设计】
小学五年级作文教学设计(转载)
教学目标:
1 、让学生充分发挥自己的想象。
2 、通过教师的引导和同学的合作,学生能畅所欲言,言之
有物
3 、作文语句通顺,段落分明,内容具体。
一、导入
1、在我们心中,每个人都有自己的理想或愿望,有人说理想是一盏
不熄的灯,能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种,有一天它会
长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今
天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。
2、请同学们把书翻到21页习作部分,看书中怎么说,提出了哪些要
求?找一名学生读。
大家想想这次习作的题目是什么呢?要求是什么?
① 出示题目
② 出示习作要求
二、指导审题
1、这次作文是以“假如我是??”为题。这是半命题作文。作文时要根
据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假
如”,则说明这是一篇想象的作文,“我”强调有假
设、如果的意思。以第一人称来写。“??”是自己某种美好愿望,那
么,你的愿望是什么,就填什么。谁能补充好?
学生说:假如我是老师、警察、校长??
2、同学们说得很好,写这样的想象作文,同学要驰骋自己的想象,
大胆、勇敢、敢于想。
那想象的
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