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第五章 社会组织 社会学概论3313社会组织概述社会组织的目标2社会组织结构社会组织的管理4第五章 社会组织功能形成类型含义特征研究变项构成要素第一节 社会组织概述社会学概论 第五章社会组织的形成以血缘关系为纽带的原始群、血缘家庭和家族 以地缘关系为纽带的村社 社会分工的发展，阶级的出现，使社会组织逐渐形成，以初级社会群体为主 进入工业社会后，初级群体逐渐衰弱，社会组织得到很大程度的发展 社会学概论 第五章社会组织的含义 广义的组织，即泛指人类共同活动的群体，包括家庭、家族、村社等初级群体。 狭义的组织，即相对于初级群体的次级组织形式，是指人们为了实现某种共同目标，将其行为彼此协调与联合起来所形成的社会团体。社会学概论 第五章社会组织的含义组织活动包括四方面的内容： 第一，组织的目标结构。第二，组织的心理结构。第三，组织的技术结构。第四，组织的整体活动。社会学概论 第五章社会组织的特征1．特定的组织目标2．一定数量的固定成员3．制度化的组织结构4．普遍化的行动规范5．社会组织是一个开放的系统 社会学概论 第五章9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:302、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:575、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021?规范权威地位角色社会组织的构成要素社会学概论 第五章规范 规范是指稳定的规则和规章制度。它指个人或团体应如何思考、感觉与信仰，在各种情况与关系当中应如何行动。社会学概论 第五章地位 地位是指人们在社会关系空间中所处的位置。 社会地位有归属地位和成就地位两种形式。归属地位是与身俱来的，如性别、年龄、种族及亲族等；成就地位则是依靠个人后天的努力所取得的地位，如医生、教师、艺术家等。社会组织中的地位主要是成就地位。社会学概论 第五章角色 角色是指按一定社会规范表现的特定社会地位的行为模式。角色是地位的动态表现，而地位则是角色的静态描述。社会学概论 第五章权威 权威是指一种合法化的权力。它是维持组织运行的必要手段，它使成员在组织内感到拘束和限制。权威既是社会组织的特性，权威又依附于职位