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- 2021-06-30 发布于四川
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专题十三 文言文阅读
一 、实词理解
1 .一词多义
古汉语中,一个词往往有几个意思,初中阶段要重点掌握常 的
一些多义词,理解时要以本义为基础,根据具体的语境去推求这个
词的具体含义 。
在文言文中,一词多义的情况很多 。同一个词,在这个句子里是
一个意义,在那个句子里又是另一个意义,这就叫一词多义 。一般
地说,一词多义的各个义项之间都有一定的联系 。理解多义词,要
了解其在古汉语中的词义,并且结合语境去判断它的含义,特别要
注意在读文言文的过程中多积累 。文
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