最新浙教版七年级上册数学 3.5实数的运算教学设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 [教学设计] 3.5 实数的运算 一、教学目标： 了解有理数的运算律和运算法则在实数范围内仍适用。 会进行简单的实数四则运算，进一步认识近似数与有效数学的概念。 能用计算器进行近似计算，并按问题要求对结果取近似值。 二、教学重点 本节的教学重点是实数的运算。 三、教学难点 本节的教学难点是用计算器将实数按要求对结果取近似值。 四、教学准备：科学计算器 五、教学流程： 导入新课： 同学们，你们想飞出地球，遨游太空吗？这是长期以来人类的一种理想，可是地球的吸引力毕竟是太大了，飞机飞得再快也得回到地面，只有当物体速度达到一定值时，才能克服地球引力，围绕地球旋转，这个速度叫第一宇宙速度，计算公式是：（千米/秒），其中千米/秒2是重力加速度。R=6370千米。是地球半径。请你用计算器求出第一宇宙速度，看看有多大？ 生：（千米/秒）。 师：可见计算器对实数的运算既快又准，那么本节课我们就学习实数的运算。 练一练： 电脑显示： 由学生写出用字母表示有理数的五条运算律。 师：数从有理数扩展到实数后，有理数的运算律和运算法则在实数范围内同样适用。 计算：＿＿ ； ＿＿ ； ＿＿ 利用计算器计算：＿＿＿ （精确到0.01）