人教版美术三年级上册《团包手工》表格式教案设计.docxVIP

最新人教版美术三年级上册《团包手工》表格式教案设计 课题 教学 目标 内容 分析  10、团 包 手 工 课型 第 课时 1、通过欣赏利用皱纹纸团包的各种造型的作品 ,引导学生对立体造型艺术有一些基本 知 识 与 能 的了解。 力 2、学生根据想象、创造 ,将皱纹纸团包成各种简单的外形 ,并尝试将制作完成的皱纹 纸团粘接组合成不同造型的小艺术品。 过 程 与 方 引导学生欣赏艺术家的雕塑作品 ,提高学生进行立体造型艺术设计制作的兴趣 ,培养学 法 生对立体造型艺术的理解能力。 情 感 与 价 值观 重点 1、引导学生掌握构建原理。积极动脑 ,大胆想象 ,积极创作。 2、主动参与课堂创作 ,运用团和包的方法 ,制作一件立体纸艺品。 难点 1、引导学生掌握构建原理。积极动脑 ,大胆想象 ,积极创作。 2、主动参与课堂创作 ,运用团和包的方法 ,制作一件立体纸艺品。 教法 教具学具 学法 教材处理 第一节 活动一： 激趣 ·体验 1、同学们 ,在你们桌上有一包好吃的 ,摸一摸 ,你猜猜是什么？打开看一看 ,是不是你们猜到的？ 一人拿一块 ,看看你们拿到的糖果的形状一样吗？都有什么形状？ 2、教师在实物投影仪上放一盘糖 ,学生回答糖的形状（有圆柱形、长条形、锥形、圆形、正方形） 3、原来糖的形状也有各种各样的 ,现在你们可以把它吃掉。糖的味道怎样？（很甜）在我们 , 吃糖 就是祝