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最新人教版美术三年级上册《巧巧手》教学设计 11、《巧巧手》 一、教学目标﹕ 认 识 材 料 的 美 感 , 将 各 种 收 集 来 的 材 料 加 工 成 各 种 画 面 。 2. 通过观察制作身边事物 , 并巧妙利用物品的色彩、形状、纹理等特征 , 培养学生的创新意识创造能力。 培养爱护环境的意识 , 使学生懂得变废为宝的道理 , 培养学生之间的团结合作精神和 体验设计制作作品获得成功的喜悦。 二、教学重、难点： 重点： 认识材料的美感 , 将各种收集来的材料加工成各种画面 , 能否发挥想象求新求异 , 合理运用各种材料进行组合和创作。 难点： 在美术教学中如何引导观察自然物像 , 学生能巧妙的利用多种材料特点进行设计制作。 三、教学评价设计﹕ 1、整体感知 , 通过图片欣赏 , 激发和引导每一位学生积极主动地参与到课堂学习中来 , 为学生营造一个自主学习的课堂氛围 , 培养他们求新求异的创新精神和获取新知的能力和同 学之间的相互合作能力。 2、以轻松自由的教学方式来吸引学生 , 激发学生的求知欲和表现欲。 3、通过制作培养爱护环境的意识 , 使学生懂得变废为宝的道理 , 培养学生之间的团结合 作精神和体验设计制作作品获得成功的喜悦。 4、在教学中﹐关注学生的情感体验﹐关注学生的自主、合作、探究学习﹐并及时给与 评价。 四、教学准备﹕ 1、学生﹕完成预习单（