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- 2021-06-30 发布于河北
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最新人教版美术三年级上册《巧巧手》表格式教案
第 周 星期 第节 2008 年 月 日
课
题
巧巧手
1、 引导学生对身边事物的观察
, 确认哪些材料是可利用的材料。
教 学 目 标
2、 收集可利用材料 , 用拼贴、剪、折、卷、插等方法制作成装饰作品
, 培养
学生的创新能力。
3、 使学生懂得变废为宝的道理
, 培养学生之间的团结合作精神和体验设计
制作作品获得成功的喜悦。
重点
教
析 材 难点
分 教具
指导学生利用拼贴、剪、折、卷、插等多种方法制作成装饰作品。
以比赛、闯关方式 , 进行探究式课堂教学。
课件、图片、各种各样可利用的材料、硬纸板作背景、美工刀、剪刀、双面
胶。
1 / 5
教
学
过
程
一、导入阶段
1、 谜语导入:一棵小树五个叉 , 不长树叶不开花 , 能写会算真聪明 , 团结合作本领
大。(老师讲述的时候结合手部的动作)学生应该能猜出谜底是手。板书:手2、 大家真棒。我这儿还要告诉大家一个好消息:校园环保社和校园巧手社团联合举
办一台擂台赛。听说他们要在我们当中招聘一部分人才呢。走 , 我们一起去看看吧。还真热闹。“大家伙想参加吗?”那首先我们要先来看看擂台赛的要求和规
则。
( 1) 利用环保社提供“百保箱”内的各类材料来进行工艺制作 , (注:百保箱
里的材料应事先让学生收集好了放在里面)通过我们同学的巧手来制作 ,
谁能将它
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