种植制度综合概述 .pptxVIP

第四章 种植制度; 第一节 作物布局 第二节 种植模式 第三节 种植体制 ;相关概念： 耕作学：亦称农作学，是研究建立合理耕作制度的技术和管理体系及其理论的一门综合性应用学科。 耕作制度：亦称农作制，是指一个地区或生产单位的农作物种植制度以及与之相适应的养地制度的综合技术体系。 种植制度：是指一个地区或生产单位的作物组成（构成）、配置、熟制与种植方式的综合。 养地制度：是指与种植制度相适应的、以提高土地生产力为中心的一系列技术措施。包括土地培肥、土壤耕作、水土保持、农田防护、农田基本建设等。;第一节 作物布局;2、类型 （1）区域性布局：范围较大、时间较长， 5年、10年、20年作物布局的规划； （2）单位型布局：范围较小、时间短;二、作物布局在农业生产上的意义 1．作物布局是种植业较佳方案的体现者; 2．作物布局是农业生产布局的中心环节 3. 作物布局是农业区划的主要依据与组 成部分 4. 作物布局是我国融入世界农业体系的需要 ;三、决定作物布局的因素 1.作物的生态适应性 作物生态适应性是指在某一地区，作物的生物学特性及其对生态条件的要求与当地实际自然生态条件相吻合的程度。 2.农产品的社会需求及价值因素 3.社会的发展水平 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。04:14:0804:14:0804:146/13/2021 4:14:08 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2104:14:0804:14Jun-2113-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。04:14:0804:14:0804:14Sunday, June 13, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2104:14:0804:14:08June 13, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。13 六月 20214:14:08 上午04:14:086月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 214:14 上午6月-2104:14June 13, 2021 16、提出??个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/13 4:14:0804:14:0813 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。4:14:08 上午4:14 上午04:14:086月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chapli