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小壁虎借尾巴教学目标认识壁墙蚊等个生字和户字头车字旁个偏旁会写捉条等个字通过多种方法猜生字的字音字义把课文读正确读流利借助连环画课文的特点读懂故事内容说说故事的主要情节了解壁虎鱼牛燕子的尾巴的不同作用教学重难点借助图画形声字偏旁表意的特点联系上下文等方法猜字和了解字义借助连环画课文特点读懂故事内容说说故事的主要情节教学策略识字写字识字学生借助图画形声字构字特点联系上下文等方法大胆猜读字音字义写字根据字形结构特点归类指导书写朗读指导课文情节循环反复第自然段表达相似以对话形式呈现教学时重点指导学生读
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21 小壁虎借尾巴
?教学目标
认识“壁、墙、蚊”等 12 个生字和户字头、车字旁 2个偏旁；会写“捉、条”等 7 个字。
通过多种方法猜生字的字音、字义，把课文读正确、读流利。
借助连环画课文的特点，读懂故事内容，说说故事的主要情节。
了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。
?教学重难点
借助图画、形声字偏旁表意的特点、联系上下文等方法猜字和了解字义；借助连环画课文特点读懂
故事内容，说说故事的主要情节。
?教学策略
识字写字
（ 1）识字：学生借助图画、形声字构字特点、联系上下文等方法大胆猜读字音、字义。
（ 2）写字：根据字形结构特点，归类指导书写。
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