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部编本义务教育教科书语文二年级上册第六单元口语交际口语交际看图讲故事共课时一教材分析部编本二年级上册共安排了次口语交际这是本册教材的第四次口语交际本次口语交际安排的是一次看图讲故事内容是学生喜闻乐见的漫画作品父与子中的一则故事讲的是妈妈让爸爸叫书迷儿子吃饭儿子到了餐桌旁爸爸却没有回来妈妈只得让儿子再去叫爸爸漫画共有格最后一格留白图意不言而喻一一爸爸也被书的内容迷住了读者看后不由得为童心未泯的爸爸忍俊不禁格漫画内容依次如下第一格要开饭了却不见儿子妈妈让爸爸去叫儿子第二格爸爸来到儿子房间见儿子正在读
部编本义务教育教科书语文二年级上册第六单元口语交际
口语交际：看图讲故事
（共1课时）
一、教材分析
部编本二年级上册共安排了 4次口语交际，这是本册教材的第四次口语交 际。本次口语交际安排的是一次看图讲故事，内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父 与子》中的一则。故事讲的是妈妈让爸爸叫书迷儿子吃饭，儿子到了餐桌旁， 爸爸却没有回来，妈妈只得让儿子再去叫爸爸。漫画共有6格，最后一格留白， 图意不言而喻一一爸爸也被书的内容迷住了，读者看后不由得为童心未泯的爸爸 忍俊不禁。
6格漫画内容依次如下：第一格，要开饭了却不见儿子，妈妈让爸爸去叫儿 子；第二格，爸爸来到儿子房间，见儿子正在读书，于是叫儿子去吃饭
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