2020年山西太原中考语文全真模拟卷（一）（解析版）.docxVIP

2020年山西太原中考语文全真模拟卷（一） 读写（12分） 请将这个谐音成语的正确写法工整、美观地写在下面的田字格里。（2分） 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分） （1）海日生残夜，___________。（《次北固山下》王湾） （2）__________，千骑卷平冈。（《江城子·密州出猎》苏轼） （3）伤心秦汉经行处，__________(《山坡羊·潼关怀古》 张养浩) （4）面对“生”和“义”，远在战国时期的孟子用“____________，_________”(《鱼我所欲也》)一句教给我们该如何抉择。 （5）__________，不求闻达于诸侯。(《出师表》诸葛亮) （6）舂谷持作饭，___________。（《乐府诗集 十五从军征》） （7）浊酒一杯家万里，____________。（《渔家傲·秋思》范仲淹） （8）无论是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，还是“_______，_________”的赤胆忠诚，家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格，成为中华优秀传统文化的宝贵财富。（选用文天祥《过零丁洋》中的诗句）。 二、读思（38分） （一） 班里举行“猪年话猪”语文活动，同学们搜集了以下材料。 作为六畜之一，十二生肖之尾，猪在中国传统文化中代表着财富和吉祥。 想想我们小时候用来攒钱的零钱罐，是不是大多为胖乎乎的小猪造型？最迟在新石器时代初期，人们成功地将野猪驯化为家猪，猪从而成为人类最早驯养的家畜之一。进入父系氏族社会后，人们常以所拥有的猪的数量多寡来作为标度地位和富裕程度的一个主要标尺。因此，猪也就成为了财富的代名词。 胖乎乎的小猪憨态可掬，一向被视为吉祥的象征。唐代，猪是莘莘学子祈求金榜题名的吉祥物。相传进士们相约，如果以后他们中间有人出将入相，才要请同科的书法家用朱笔将此人的名字题于大雁塔上，因“猪”与“朱”，“蹄”与“题”谐音，所以每当有人赶考，亲友们都赠送红烧猪蹄，预祝“朱笔题名”，后来这一作法逐渐演变成人们在新年时互赠火腿的习俗。 3.小宇采用部首查字法查“畜”字，应查的部首为______；在“作为六畜之一”一句中，“畜”字的读音是______。（2分） 4.阅读以上文字，找出下列表述有误的一项（______）（3分） A．“猪在中国传统文化中代表着财富和吉祥”这句话的主干是“猪代表财富和吉祥”。 B．“憨态可掬”“莘莘学子”“出将入相”三个短语的结构都不相同。 C．加点词“驯化”“驯养”“标度”“标尺”的词性相同，都是动词。 D．“如果以后他们中间有人出将入相，才要请同科的书法家用朱笔将此人的名字题于大雁塔上”一句中的“才”应该改为“就”。 5.古典文学名著《西游记》里的猪八戒，以鲜明的形象给我们留下了深刻的印象。请完成下边的人物资料卡片。（3分） 人物 猪八戒 下凡前的天界官职 ①______ 武器 ②______ 取经成功后的封号 ③______ （二） 阅读下面材料，完成6—7题。 2月18日晚，文化情感类综艺节目《朗读者》在央视播出，立时引爆话题。《朗读者》受追捧，正如该节目主持人董卿所言：“在任何时候，在任何国家，朗读都是传播文化、传递思想、传承精神的最好手段。好的东西永远总有需求，好的精神食粮总是供应不求。”“朗读”、“者”、“情感纽带”是《朗读者》节目三个关键内核。节目紧抓文字和人的故事之间的情感纽带，每期精选一个主题词，通过嘉宾分享人生故事，朗读一段曾经打动自己的精美文字，在朗读中体味生命之美、文学之美和情感之美，从而展现人生之美。 现代化的中国，是多元且丰富的，《朗读者》之类节目出现的意义不仅是给综艺节目注入一股清流，让电视荧屏避免流于同质化的庸俗战争，而更深层次的意义在于，它以最朴素真诚的方式展现了大众媒介的本质——传承中华文化、讲好中国故事、传递中国声音。 伴随着节目《朗读者》的开播，其线下流动录音棚“朗读亭”在多个城市街头出现，吸引了大批市民驻足与参与。每位朗读者可以在亭子里录制一段属于自己的画面，而这些都有可能被剪辑到节目当中，分享给全国观众。 西安市民许女士说：“我想把龙应台的一篇《目送》送给我亲爱的儿子，因为去年九月的时候他上了幼儿园，送他去幼儿园后，我读了《目送》，这篇文章中有段文字让我感同身受，我特别想把这篇文章送给我儿子，让他在成长的路上更好地成长。” 这样的活动对于城市人来说既新鲜又有趣，更重要的是它蕴含的文化意义：在阅读中感受文字；在文字中感悟生活；在朗读中抒发情感。文字成了唯一的纽带，声音成了最好的聚合，不求字正腔圆，但求情真意切，在平静的朗读之中，完成一次又一次心灵的对话。 （有删改） 6．根据选文的前两段，概述《朗读者》节目走红的原因。（2分） 7．如果你走进“朗读亭”，你会为谁朗读，朗读怎样的篇章呢？请完成下面内容，分享你的朗读设