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- 2021-06-30 发布于江苏
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二年级上册《识字一》教案
\t /Health/er/_blank 教学目标:
知识目标:
1、认识7个生字,会书写8个生字。
2、初步掌握形声字的结构特点。
.能力目标:??????? 1、能正确书写生字。??????? 2、正确、流利、有感情地朗读课文。????? 情感态度目标:???????? 通过本课的学习初步掌握形声字的结构特点。
?
\t /Health/er/_blank 教学重点:1、了解形声字的结构特点。
??? 2、认识7个生字,会书写8个生字。
教学难点:了解形声字的结构特点。
教具准备:生字卡片
教学过程:
一、谈话导入,激发兴趣
1、猜一猜,谁是庄稼的好卫兵?(青蛙)今天我们就来学习一首赞美小青
的儿歌。
二、初读课文
1、学生自由朗读,注意轻声的读法。
2、指名读,说说谁是保护庄稼的好卫兵?小青蛙能保护庄稼吃害虫,小朋友们可不要随便伤害它们呀。
3、学生齐读,你发现儿歌中的秘密了吗?(清、青、情、晴、睛、请)
三、识字
1、出示要认识的字词卡,学生齐读。
庄稼、卫兵、晴朗、眼睛、事情、
2、学生分析记:庄、稼、晴、情、睛、
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