知识产权法概论和范围 .pptVIP

知识产权法概论; 当今世界谁是首富?;谁可能成为中国的比尔?; 中国制造，亦喜亦悲;提纲挈领——本课内容;第1编导论第1章知识产权概论;WIPO-“关于……权利”;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。**** 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;WTO—TRIPS第1条; 我国框架的确立;比较与鉴别;问题;知识产权，开放的疆域;知识产权，模糊的边界;第2节知识产权的性质和特征;各类权利制度关系示意; 案例研究;第2节知识产权的特征;案例与问题探讨;导论:第2章知识产权法概论;第2节我国知识产权法律体系;第3节知产法的产生及作用;愚见(1) ：知识产权是;愚见(2) ：知识产权是;知产法的价值目标间充满矛盾;小结：总论部分;思考题：;著作权法：“表达形式”之制度;初级能力培养（1）;中高级能力培养（2）;著作权法 ９０年９月，０１年１０月，共60条;版权法的修订;第2编著作权法第1章概述;历史沿革;著作权的特征：;第2章著作权的客体;创意/表达二分法;案例研究;著作权法上的作品分类;用排除法划定范围;提问:哪些有著作权?;第3章著作权主体及分类;第2节作者;视为作者的单位;第二节权利(A10);著作人身权（1）;著作人身权（2）;著作人身权特点;案例研究;二 著作财产权(第10条5-17) ;A10 著作财产权（ 5-18之1）;A10 著作财产权（ 5-18之2）;A10 著作财产权（5-18之3）;A10 著作财产权（5-18之3）;其他权利(第10条17项); 公共借阅权,是发达国家著作权法赋予作者的一项使用费请求权。由于公共图书馆为读者提供免费借阅，;目前对进口权还没有形成普遍的共识，一些国家认为它是发行权的一部分。对于上述“侵权”复制品的进口和销售行为并非束手无策。;追续权,指作者分享其作品再次销售收益的一项特殊权利。含义如下：首先，该项权利有一定的人身性质，;著作