五年级下册第4单元分数的意义和性质练习题.docxVIP

五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷 考试时间： 一、填空题。 1. “成人头部的高度约占身高的”，这是把（ ）看做单位“1”，把单位“1”平均分成（ ）份，（ ）占其中的（ ）份。 2. 在下面的括号里填上最简分数。 25分=（ ）时 300dm3=（ ）m3 3. 把一条6米长的彩带平均截成7段，每段长（ ）米，每段长度是这条彩带的（ ）,分数单位是（ ）。 4. 在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。 5. 把0.63、、、从小到大排列是：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 6. 7. 单位换算（1）59立方分米＝( )÷（ )＝立方米??（2）137毫升＝( )÷（ ）＝升（3）9厘米＝米 17秒＝分 37公顷＝平方千米 8. （a≠0），当a（ ）时，是真分数；当a（ ）时，是最小的假分数；当a（ ）时，是假分数。 9. 的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。 10. 在直线上面的方框里填上适当的假分数，在直线下面的方框里填上适当的带分数。 二、选择题。 1. 把一张正方形的纸对折2次，其中的一份是这张纸的（ ）。 A． B． C． 2. 当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（ ）。 A.假分数 B.带分数 C.真分数 D.整数 3. 要使是假分数，是真分数，x是（ ）。 A．8 B.9 C.10 4. 7克糖放在100克水中，糖是糖水的（ ）。 A. B. C. D. 5.一堆货物，甲车运走它的，乙车运走吨，两车运的货物比较（ ）。A．甲车运的多 B．乙车运的多 C．两车运的同样多 D．不能确定 三、判断题。 1.真分数一定比1小，假分数一定比1大。 （ ）2. 整数都可以看成分母是l的假分数。 （ ）3. 小于的真分数只有6个。 （ ）4. 一个分数分母不变，分子扩大4倍，分数值就扩大4倍。（ ） 5. 两个分数相等，它们的分数单位一定相等。（ ） 四、计算题。 1. 2.12×0.8×5 2. 54.5－7.2×3.5 3. 0.65×101 4． 5.6×0.375+ ×5.4-0.375×0.9 五、应用题。 1. 五（2）班有学生45人，其中男生21人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？ 2. 三个装钉小组装钉同一种书，甲组4人每小时装钉81本，乙组5人每小时装钉101本，丙组6人每小时装钉121本，哪个小组的工作效率高？ 3. 一块砖头长10厘米，宽8厘米，厚6厘米。要堆成正方体至少需要这样的砖头多少块？ 4. 一块长方形的纸长75厘米，宽60厘米，现在要把它剪成一块块面积相等的正方形而无剩余，并且正方形的边长为整厘米数，有几种剪法？如果要使剪得的正方形面积最大，可以剪成多少块？ 5. 有一包糖果，不论是分给8个人,还是分给10个人,都剩3块。这包糖果至少有多少块?